第一，教职员工应当专注于创意性和实务性的研究。教职员工应当具备教育者应当具备的理性和正直性，坚持自律，尊重学问研究的自由性和多样性。

第二，教职员工应当努力授课并做好学生的指导工作。教职员工应当尊重学生的人格，不差别对待学生，公平的评价学生。教职员工为了促进学生在学业上的发展和学生人格的成熟应当竭尽全力。

第三，教职员工应当尊重学校的声誉和利益。教职员工应当共享学校的使命和愿景，肩负促进学校发展的责任和义务。教职员工在学问自由不受制约的前提下，应当遵守学校的各项规定，始终将校内责任放在第一位。

第四，教职员工应当不失作为学者的风范和品味。教职员工应当努力维持作为一名市民和大学教员应当具备的品行，不能出现一切跟职务相关的不光彩的行为。

第一，员工应当拥有作为大学行政的专家的自豪感和责任意识。员工应当努力提高掌握新知识的能力，为了确保最高的业务专业水平，应当努力提高自身的素质。

第二，员工应当努力确保行政的可靠性和透明性。员工应当尊重公平竞争的秩序和原则以及法律法规，公平、透明地执行业务，不能出现一切跟职务相关的不光彩的行为。

第三，员工应当尊重学校的声誉和利益。员工应当共享学校的使命和愿景，肩负促进学校发展的责任和义务。员工应当遵守学校的各项规定，始终将校内责任放在第一位。

第四，员工应当不失作为行政家的风范和品味。员工应当尊重其他教职员工，所有的行动都应当以促进学生的发展为中心，尊重学生，为学生们提供最佳的服务。

第一，学生应当追求实践性的智慧，培养自己端正的品行，积累广泛的教养。

第二，学生为了积累专业知识，拥有综合性的思考能力，应当积极进取，努力学习。

第三，学生应当尊重想法和文化的多样性，通过与他人的合作与沟通，实践分享与合作。

第四，学生应当尊重学校的教职员工与职员的人格和价值，遵守与学校教职员工和校友之间的礼仪。