교육목표

인간의 복지향상을 위한 지식 · 기술 · 실천 · 소통능력과 인성을 겸비한 사회복지 전문인력을 양성하기 위해 사회 복지현장에서 강조하는 사회복지프로그램운영능력, 일상생활기능지원 능력, 사회복지면담능력, 사회복지사례관리능력을 두루 갖춘 사회복지사 양성을 교육목표로 한다.

인재양성유형 및 전략

• 사회복지프로그램운영은 개인, 가족, 집단, 지역사회의 욕구 충족과 문제해결을 위해 사회복지의 가칠르 기반으로 전문적인 지식 · 기술과 지역사회자원을 활용하여 프로그램을 계획, 실행, 평가 할 수 있는 사회복지사를 양성한다.
• 일상생활기능지원이란 보호와 자립지원을 통하여 생활기능을 향상 시키는 신체활동, 인지정서, 가사활동, 사회횔동 전문서비스를 제공 할 수 있는 사회복지사를 양성한다.
• 사회복지면담은 클라이언트의 욕구 충족 및 문제 해결을 목적으로 개인, 집단, 가족 차원에서 전문적인 지식과 기술을 활용하여 상호 작용 할 수 있는 사회복지사를 양성한다.
• 사회복지사례관리란 복합적인 문제와 욕구를 스스로 해결하지 못하는 클라이언트의 효율적 문제해결과 역량 강화를 위하여 내적 · 외적 운영체계를 구축하고, 지역사회 자원을 활용하여 직접 · 간접 실천을 수행 할 수 있는 사회복지사를 양성한다.