教育目标
- 大学的使命
- 培养具有知性、创意、沟通能力的 全方面人才为国家和社会做出贡献
- 学科的使命
- 培养具备保育领域专业知识的综合人才
- 大学的教育目标
-
人性教育 培养道德性人品、广泛的学识及实践性的智慧
综合教育 培养专业知识、统筹思维及开放性的合作能力
沟通教育 To cultivate the skill to communicate and empathize with one’s neighbors, society and the world - 学科教育目标
- 培养与社会、世界形成共鸣并交流的能力
- 大学愿景
- 世界级水平职业教育一流大学
2020年，国内职业教育优秀大学TOP5 - 学科愿景
- 首都圈保育教师相关学科TOP5
儿童保育福利专业培养在沟通、融合与人性教育的价值下，保护婴幼儿并具备教育能力的执行保育福利业务的保育教师。
毕业后发展
- 社会福利设施(儿童、青少年、残疾人、老人等)
- 社会福利机构(社会福利协会、社会福利共同募捐会、残疾人康复协会等)
- 长期疗养机构
- 地区社会福利馆(综合社会福利馆，老人综合福利馆，残疾人综合福利馆等)
- 社会福利公务员
- 托儿所
可获取资格证
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在教育过程中取得
- 保育教师2级(无需考试)
- 社会福利师2级(无需考试)
- MOS
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在教育过程外取得
- 1疗养保护师1级
- 休闲娱乐
- 美术治疗师2级
- 心理咨询师2级
人才培养模式
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人才培养类型
保育教师
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目标职务
保育福利
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就业领域
托儿所、社会福利设施、社会福利公务员等需要社会福利及儿童保育的职业